21.09.2015, 18:17
Öğrencilerin çok yönlü gelişimini(Psikomotor, Duyuşsal, Bilişsel) sağlar.
Gelecekteki öğretmenlere ve kurumlara öğrenci hakkında bilgi sağlar.Yani Arşiv niteliği vardır.
Değerlendirme sürecinde öğretmene alternatif sağlar.
Otantik değerlendirmeyi sağlar.Otantikten kasıt, yaşama yakın veya günlük hayattan beceridir.
Öğretmen + Öğrenci + Veli değerlendirme sürecine dahildir.
Üst düzey düşünme becerilerini geliştirir.
Dezavantajları;
Öğrenme eksikliği belirlenemez.
Rekabet yoktur.Başarı karşılaştırması yoktur.
Bireysel ölçüt geliştirmek zordur.Çünkü gerekli.En önemli sınırlılığıdır.
Puanlama güvenirliği düşüktür.
Maliyetli ve zaman alıcıdır.Kullanışlı değil.
Gelecekteki öğretmenlere ve kurumlara öğrenci hakkında bilgi sağlar.Yani Arşiv niteliği vardır.
Değerlendirme sürecinde öğretmene alternatif sağlar.
Otantik değerlendirmeyi sağlar.Otantikten kasıt, yaşama yakın veya günlük hayattan beceridir.
Öğretmen + Öğrenci + Veli değerlendirme sürecine dahildir.
Üst düzey düşünme becerilerini geliştirir.
Dezavantajları;
Öğrenme eksikliği belirlenemez.
Rekabet yoktur.Başarı karşılaştırması yoktur.
Bireysel ölçüt geliştirmek zordur.Çünkü gerekli.En önemli sınırlılığıdır.
Puanlama güvenirliği düşüktür.
Maliyetli ve zaman alıcıdır.Kullanışlı değil.