Öğretmenler öğrencilerinin bazı matematiksel işlemleri daha
kolay ve çabuk yapabilmeleri için öğrencilerine çarpım tablosunu
ezberletir.
Bu uygulamayı yapan öğretmenlerin aşağıdaki koşullanma
ilkelerinden hangisini kullandığı söylenebilir?
A) Bitişiklik
B) İşaret öğrenme
C) Ayırt etme
D) Uyarıcı genellemesi
E) Genelleme
cevap: a
Cemil, otomobiliyle yol alırken kısa bir süre önce kendisini
sollayarak geçen araç sürücüsünün bir polis ekibi tarafından
durdurulduğunu ve sürücüye ceza yazılmakta olduğunu görür. Bu
durum, Cemil’in yolun kalan kısmında otomobilini sürerken hız
sınırını aşmamaya özel bir gayret göstermesine neden olur.
Sosyal öğrenme kuramı açısından değerlendirildiğinde, Cemil’in bu
davranışını en iyi açıklayan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
A) Öz düzenleme
B) Dolaylı ceza
C) Olumsuz pekiştirme
D) Doğrudan ceza
E) Dolaylı duygu
Öğrencilerin verimli bir öğrenme gerçekleştirebilmeleri için
güdülenmenin çok önemli olduğunu bilen bir öğretmen, derse
öğrencilerinin güdülenme düzeylerini artırarak başlamak ister.
Öğretmenin, aşağıdakilerden hangisini yapması öğrencileri
güdülemede yetersiz kalır?
A) Derse gündemdeki konulardan bahsederek başlaması
B) Derse konuyla ilgili ilginç ve şaşırtıcı bir soruyla başlaması
C) Dersin konusuyla öğrencilerin hoşlandıkları etkinlikler
arasında bağlantı kurması
D) Dersin konusuyla ilgili merak uyandırması
E) Dersi görsel ve işitsel materyal yardımıyla işlemesi
cevap: A
Can, ablası oyun hamuruyla arabalar yaparken onu izler. Ablası
gibi, önce arabanın tekerleklerini ve gövdesini yapmaya, sonra da
bunları dikkatlice birleştirmeye çalışır. Ablasının oyun
hamurundan yaptığı renk renk arabaları kendisi de yapmak ister
ancak hamurlara sadece kabaca şekiller verebilir.
Buna göre Can, gözlem yoluyla öğrenmenin hangi aşamasında
zorluk yaşamaktadır?
A) Dikkat
B) Akılda tutma
C) Zihinsel deneme
D) Uygulama
E) Güdülenme
cevap: d
Yasemin, coğrafya dersinin sınavlarından sürekli düşük not
almaktadır. Başarılı arkadaşlarının bu dersi nasıl çalıştıklarını
gözlemleyen Yasemin, birkaç arkadaşını gözlemledikten sonra
kendisi için uygun olan çalışma yöntemlerini, araçlarını ve uygun
çalışma zamanını saptayarak işe koyulur ve sonunda hedeflediği
başarıya ulaşır.
Sosyal öğrenme kuramına göre, Yasemin’in başarısı
aşağıdakilerden hangisiyle en iyi açıklanabilir?
A) Dolaylı öğrenme kapasitesi
B) Öz düzenleme kapasitesi
C) Öz yargılama kapasitesi
D) Karşılıklı belirleyicilik ilkesi
E) Öz yeterlik algısı
cevap: b
İlköğretim öğrencisi Fatma, babasına sınıf öğretmeninin,
arkadaşlarının ve kendisinin istek, ilgi ve ihtiyaçlarına dikkat
ettiğini ve yardımcı olmaya çalıştığını söyler.
Buna göre, Fatma’nın sınıf öğretmeni aşağıdaki yaklaşımlardan
hangisine daha uygun davranmaktadır?
A) Öğrenme temelli
B) Bilişsel
C) Davranışçı
D) İnsancıl
E) Öğretmen merkezli
cevap: D