<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
	<channel>
		<title><![CDATA[AlimAllah-Bilim Allah'ın yasasıdır.-Kuran, islam, bilgi paylaşımı üzerine - Psikolojik testler kpss]]></title>
		<link>http://forum.alimallah.com/</link>
		<description><![CDATA[AlimAllah-Bilim Allah'ın yasasıdır.-Kuran, islam, bilgi paylaşımı üzerine - http://forum.alimallah.com]]></description>
		<pubDate>Mon, 01 Jun 2026 17:11:48 +0000</pubDate>
		<generator>MyBB</generator>
		<item>
			<title><![CDATA[Toplu Dosya]]></title>
			<link>http://forum.alimallah.com/konu-Toplu-Dosya-32971.html</link>
			<pubDate>Mon, 21 Dec 2015 21:47:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">http://forum.alimallah.com/konu-Toplu-Dosya-32971.html</guid>
			<description><![CDATA[<span style="font-size: large;">Toplu Dosya<br />
Toplu dosya, öğrenciye daha iyi yardımcı olabilmek amacıyla çeșitli tekniklerle toplanan<br />
bilgilerin düzenli bir biçimde özetlenerek kaydedilmesidir. Buradan da anlașılacağı<br />
gibi toplu dosya bir bireyi tanıma tekniği değil, çeșitli tekniklerle toplanan bilgilerin<br />
kaydedildiği bir kayıt tutma sistemidir. Bu sistemle öğrenci hakkında toplanan bilgilerin<br />
kaybolması önlenir, hem de öğrencinin gelișimi izlenir. Bu amaçla kullanılan dosyalara<br />
“toplu dosya”, “öğrenciyi tanıma ve izleme dosyası”, “gelişim dosyası” vb. isimler<br />
verilmektedir (5).<br />
Toplu dosyada yer alacak bilgiler öğrencinin gelișim düzeyine ve ihtiyaçlarına göre değișebilir.<br />
Așağıda toplu dosyada yer alması gereken bazı bilgiler yer almaktadır:<br />
! Kimlik bilgileri: öğrencinin adı soyadı, cinsiyeti, doğum yeri yılı vb.<br />
! Aile ile ilgili bilgiler: Anne baba adı ve soyadı, kardeșleri, meslekleri vb.<br />
! Sağlık durumu ile ilgili bilgiler: Öğrencinin fiziksel özellikleri, geçirdiği hastalıklar vb.<br />
! Akademik özgeçmiși: Öğrencinin daha önce devam ettiği okullar, okullardaki devam<br />
ve bașarı durumu vb.<br />
! Kișisel, sosyal ve mesleki yetenekleri: Öğrenciye uygulanan ilgi ve yetenek testleri,<br />
zeka ve bașarı testleri sonuçları vb.<br />
! Vaka kayıtları: Öğrenci hakkında tarih sırasına göre yazılmaya uygun vaka özetleri<br />
ve gerekli öneriler vb.</span>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size: large;">Toplu Dosya<br />
Toplu dosya, öğrenciye daha iyi yardımcı olabilmek amacıyla çeșitli tekniklerle toplanan<br />
bilgilerin düzenli bir biçimde özetlenerek kaydedilmesidir. Buradan da anlașılacağı<br />
gibi toplu dosya bir bireyi tanıma tekniği değil, çeșitli tekniklerle toplanan bilgilerin<br />
kaydedildiği bir kayıt tutma sistemidir. Bu sistemle öğrenci hakkında toplanan bilgilerin<br />
kaybolması önlenir, hem de öğrencinin gelișimi izlenir. Bu amaçla kullanılan dosyalara<br />
“toplu dosya”, “öğrenciyi tanıma ve izleme dosyası”, “gelişim dosyası” vb. isimler<br />
verilmektedir (5).<br />
Toplu dosyada yer alacak bilgiler öğrencinin gelișim düzeyine ve ihtiyaçlarına göre değișebilir.<br />
Așağıda toplu dosyada yer alması gereken bazı bilgiler yer almaktadır:<br />
! Kimlik bilgileri: öğrencinin adı soyadı, cinsiyeti, doğum yeri yılı vb.<br />
! Aile ile ilgili bilgiler: Anne baba adı ve soyadı, kardeșleri, meslekleri vb.<br />
! Sağlık durumu ile ilgili bilgiler: Öğrencinin fiziksel özellikleri, geçirdiği hastalıklar vb.<br />
! Akademik özgeçmiși: Öğrencinin daha önce devam ettiği okullar, okullardaki devam<br />
ve bașarı durumu vb.<br />
! Kișisel, sosyal ve mesleki yetenekleri: Öğrenciye uygulanan ilgi ve yetenek testleri,<br />
zeka ve bașarı testleri sonuçları vb.<br />
! Vaka kayıtları: Öğrenci hakkında tarih sırasına göre yazılmaya uygun vaka özetleri<br />
ve gerekli öneriler vb.</span>]]></content:encoded>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[bireyi tanıma yöntemi olarak otobiyografi]]></title>
			<link>http://forum.alimallah.com/konu-bireyi-tanima-yontemi-olarak-otobiyografi-32970.html</link>
			<pubDate>Mon, 21 Dec 2015 21:37:36 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">http://forum.alimallah.com/konu-bireyi-tanima-yontemi-olarak-otobiyografi-32970.html</guid>
			<description><![CDATA[<span style="font-size: large;">Otobiyografiyi öğretmen uygular fakat sadece uzman yorumlar.</span>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size: large;">Otobiyografiyi öğretmen uygular fakat sadece uzman yorumlar.</span>]]></content:encoded>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Hareleme Hatası nedir?]]></title>
			<link>http://forum.alimallah.com/konu-Hareleme-Hatasi-nedir-32969.html</link>
			<pubDate>Mon, 21 Dec 2015 21:28:28 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">http://forum.alimallah.com/konu-Hareleme-Hatasi-nedir-32969.html</guid>
			<description><![CDATA[Hareleme Hatası---&gt;genelleme hatasıdır.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[Hareleme Hatası---&gt;genelleme hatasıdır.]]></content:encoded>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Özellik-kayıt çizelgeleri ne için kullanılır]]></title>
			<link>http://forum.alimallah.com/konu-Ozellik-kayit-cizelgeleri-ne-icin-kullanilir-32968.html</link>
			<pubDate>Mon, 21 Dec 2015 21:27:24 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">http://forum.alimallah.com/konu-Ozellik-kayit-cizelgeleri-ne-icin-kullanilir-32968.html</guid>
			<description><![CDATA[<span style="font-size: x-large;">Özellik-kayıt çizelgeleri</span>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size: x-large;">Özellik-kayıt çizelgeleri</span>]]></content:encoded>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ Gazi-Beier Cümle Tamamlama Testi]]></title>
			<link>http://forum.alimallah.com/konu-%EF%82%84-Gazi-Beier-Cumle-Tamamlama-Testi-32967.html</link>
			<pubDate>Mon, 21 Dec 2015 21:14:45 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">http://forum.alimallah.com/konu-%EF%82%84-Gazi-Beier-Cumle-Tamamlama-Testi-32967.html</guid>
			<description><![CDATA[<span style="font-size: large;">Bu testte bireye yakın çevresindeki kiși ve kendisini ilgilendiren konularla ilgili yarım<br />
bırakılmıș cümleler verilir. Bireyden bu cümleleri kendine uygun șekilde tamamlaması<br />
istenir. Puanlamada, verilerin yanıtların sağlıklı olup olmayıșına göre “olumlu (+)”,<br />
“olumsuz (-)” ve “yönsüz (0)” olarak belirlenmektedir. Daha sonra “geçmiş”, “gelecek”,<br />
“ana”, “baba”, “kaygı” vb. 13 alanla ilgili maddelere verilen puanların dağılımına<br />
bakılarak, kișinin problem alanları hakkında bir görüș elde edilmektedir</span>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size: large;">Bu testte bireye yakın çevresindeki kiși ve kendisini ilgilendiren konularla ilgili yarım<br />
bırakılmıș cümleler verilir. Bireyden bu cümleleri kendine uygun șekilde tamamlaması<br />
istenir. Puanlamada, verilerin yanıtların sağlıklı olup olmayıșına göre “olumlu (+)”,<br />
“olumsuz (-)” ve “yönsüz (0)” olarak belirlenmektedir. Daha sonra “geçmiş”, “gelecek”,<br />
“ana”, “baba”, “kaygı” vb. 13 alanla ilgili maddelere verilen puanların dağılımına<br />
bakılarak, kișinin problem alanları hakkında bir görüș elde edilmektedir</span>]]></content:encoded>
		</item>
	</channel>
</rss>